sábado, 24 de octubre de 2009

Control de Lectura 30/10/2009


Estimados Alumnos:
El día viernes 30 de octubre de 2009 (9:00 pm) se rendirá el primer control de lectura del presente curso, relativo a "La evolución del sistema registral" del profesor argentino Luis Moisset de Espanés.
No olvidar que la asistencia a rendir el referido control de lectura es OBLIGATORIA, por cuanto no habrá una posterior fecha para realizarlo.

viernes, 16 de octubre de 2009

Control de Lectura: La Evolución del Sistema Registral




El profesor argentino Luis Moisset de Espanés (1930) es uno de los más reconocidos a nivel de la doctrina internacional del Derecho Registral o Inmobiliario. Sus obras se cuentan por decenas y hace unos pocos años se editó en el Perú, a través de la editorial Palestra, su libro "La Publicidad Registral".

De este libro extraemos el capítulo II referido a la "Evolución del Sistema Registral" a efectos de rendir el control de lectura relacionado con las diversas etapas y estadios históricos a través de los cuales la publicidad registral ha devenido en lo que actualmente es: el sistema más perfecto y eficiente que se haya inventado para publicar situaciones jurídicas, oponer derechos, tutelarlos y brindar seguridad en el tráfico de los mismos (Alvaro Delgado Scheelje).





Ficha bibliográfica: MOISSET DE ESPANÉS, Luis (2004): "Evolución del sistema registral". En: La publicidad registral. Lima, Palestra Editores, cuarta edición. Páginas 65-86.

martes, 6 de octubre de 2009

La Enseñanza del Derecho: ¿Cofradía o Archicofradía?


Es un lugar común señalar que la enseñanza tradicional del Derecho atraviesa una crisis sin precedentes en la historia universitaria peruana.

Por doquier se debate la posibilidad de impedir la creación de nuevas facultades de derecho y de licenciar por varios años las existentes. La sociedad civil (o al menos gran parte de ella) reclama más tecnología y menos abogados. Y es que la situación está llegando a un punto crítico.

Los abogados egresados de las aulas están entrenados para recitar de memoria conceptos y "naturalezas jurídicas" abstractas, sin asidero con la realidad y sin la capacidad crítica de discriminar la paja del trigo. La destreza de los jóvenes abogados se orienta principalmente hacia el conflicto y el litigio; cualquier problema sometido a su consideración deberá dilucidarse -luego de varios, muchos años- en un juzgado. La palabra negociación es desconocida en su vocabulario.

El mundo en el que vivimos ha cambiado vertiginosamente en el lapso de los últimos 25 años. La globalización ha transformado a nuestro planeta en una inmensa aldea global, las distancias se han acortado y la información está a disposición de casi todos. Parafraseando al viejo Karl Marx, todo los que creíamos sólido se desvanece en el aire. Es en esta coyuntura que debemos repensar (todos, alumnos y profesores) el rol que nos toca desempeñar en la construcción de una nueva idea -y enseñanza- del Derecho.

Estas primeras palabras pretenden ser la presentación del -sin duda, humilde- esfuerzo de enlazar los avances tecnológicos con la cátedra universitaria. El presente blog no tiene otra aspiración que la de convertirse en una guía virtual que acompañe al alumno en el desarrollo de las clases en las aulas universitarias, una bitácora donde podrá encontrar los artículos y documentos seleccionados para los controles de lectura y un espacio donde podrá comunicarse con el profesor -planteando sus dudas, inquietudes y comentarios- fuera del espacio presencial del aula universitaria.

El sugerente título de la presente entrada alude a un interesantísimo artículo escrito por los profesores de Derecho Alfredo Bullard y Ana Cecilia Mac Lean, el cual constituye una reflexión fundamental sobre el tema respecto del cual hemos deslizado temerariamente estas primeras palabras introductorias.

El texto íntegro del referido artículo se encuentra en el enlace señalado a continuación: Descargar aquí